Where Have All the Majors Gone? Comment.

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Autor/in	Conrad, Cecilia A.
Titel	Where Have All the Majors Gone? Comment.
Quelle	In: Journal of Economic Education, 27 (1996) 4, S.376-78Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0485
Schlagwörter	Stellungnahme; Business Education; Course Selection (Students); Declining Enrollment; Economic Factors; Economics Education; Educational Assessment; Educational Demand; Educational Research; Enrollment Trends; Majors (Students); School Statistics; Student Characteristics; Student Interests; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wirtschaftserziehung; Wirtschaftspädagogik; Course selection; Student; Students; Kurswahl; Ökonomischer Faktor; Wirtschaftskunde; Education; assessment; Bewertungssystem; Bildungsanforderung; Bildungsnachfrage; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Studieninteresse; Grundstudium
Abstract	Maintains that high enrollment figures for undergraduate economics majors in the 1980s reflected social and economic trends more than any substantive interest in the subject. Argues that the discipline is better off without a preponderance of students whose only interest is business applications. (MJP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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