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Autor/inCargill, Margaret
TitelAn Integrated Bridging Program for International Postgraduate Students.
QuelleIn: Higher Education Research and Development, 15 (1996) 2, S.177-88Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0729-4360
SchlagwörterAcculturation; English (Second Language); Foreign Countries; Foreign Students; Graduate Students; Higher Education; Language Skills; Program Descriptions; Program Development; Program Effectiveness; Skill Development; Student Adjustment; Teacher Expectations of Students; Australia
AbstractA University of Adelaide (Australia) program to assist international graduate students in adjustment to Australian academic and discipline-related norms is described. The program focuses on language and academic skill development, and has been found to be effective. Factors in programs success, and their potential for wider application are discussed. (MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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