Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enGillies, Robyn M; Ashman, Adrian F.
TitelTeaching Collaborative Skills to Primary School Children in Classroom-Based Work Groups.
QuelleIn: Learning and Instruction, 6 (1996) 3, S.187-200Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0959-4752
SchlagwörterAcademic Achievement; Behavior Patterns; Cooperative Learning; Elementary School Students; Grade 6; Instructional Effectiveness; Intermediate Grades; Interpersonal Relationship; Learning Strategies; Primary Education; Skill Development; Teaching Methods; Training
AbstractSixth graders (n=192) participated in a study that compared the effects on behavior and achievement of cooperative learning with group members trained to facilitate each other's learning and cooperative learning in which members did not receive such training. Training resulted in positive effects on achievement and behavior. (SLD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Bibliotheken, die die Zeitschrift "Learning and Instruction" besitzen:
Link zur Zeitschriftendatenbank (ZDB)

Artikellieferdienst der deutschen Bibliotheken (subito):
Übernahme der Daten in das subito-Bestellformular

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: