What Do Children Know about the Universal Quantifiers "All" and "Each"?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Brooks, Patricia J.; Braine, Martin D. S.
Titel	What Do Children Know about the Universal Quantifiers "All" and "Each"?
Quelle	In: Cognition, 60 (1996) 3, S.235-68Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-0277
Schlagwörter	Age Differences; Children; Cognitive Development; Language Acquisition; Language Research; Semantics; Syntax; Verbal Ability + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Child; Kind; Kinder; Kognitive Entwicklung; Sprachaneignung; Spracherwerb; Sprachforschung; Semantik; Mündliche Leistung
Abstract	Four- to 10-year olds viewed pictures in which all or some individuals pictured were doing something to all or some objects pictured. Children indicated which sentences, using "all" or "each" to modify the subject or object, applied to the pictures. In choosing the applicable sentence, children showed little difficulty with "all" but some difficulty with "each." (BC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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