Waldorf Education in an Inner-City Public School.

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Autor/inn/en	McDermott, Ray; und weitere
Titel	Waldorf Education in an Inner-City Public School.
Quelle	In: Urban Review, 28 (1996) 2, S.119-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0042-0972
Schlagwörter	Black Students; Disadvantaged Youth; Educational Environment; Elementary Education; Inner City; Program Implementation; Public Schools; Urban Education; Urban Schools; Urban Youth; Waldorf Method; Wisconsin + Suchen Sie Ihr Suchwort? Benachteiligter Jugendlicher; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Elementarunterricht; Public school; Öffentliche Schule; Stadtteilbezogenes Lernen; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule; Youth; Jugend
Abstract	Reports on the achievement of the first Waldorf public elementary school in Milwaukee (Wisconsin). Early experience indicates that Waldorf pedagogy, with its emphasis on the natural rhythms of everyday life, is an effective model for predominantly African American children in an inner city. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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