Factor Analytic Evidence for the Construct Validity of Scores: A Historical Overview and Some Guidelines.

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Autor/inn/en	Thompson, Bruce; Daniel, Larry G.
Titel	Factor Analytic Evidence for the Construct Validity of Scores: A Historical Overview and Some Guidelines.
Quelle	In: Educational and Psychological Measurement, 56 (1996) 2, S.197-208Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1644
Schlagwörter	Computer Software; Construct Validity; Factor Analysis; Guides; Measurement Techniques; Scores + Suchen Sie Ihr Suchwort? Faktorenanalyse; Handbuch; Leitfaden; Messtechnik
Abstract	Expectations for reporting factor analysis results as part of construct validation are explored in the context of emerging views of measurement validity. Desired practices are discussed for both exploratory and confirmatory factor analysis. A short computer program for conducting parallel analysis is included. (Author/SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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