The Use of a Person-Fit Statistic with One High-Quality Achievement Test.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Rudner, Lawrence M.; und weitere
Titel	The Use of a Person-Fit Statistic with One High-Quality Achievement Test.
Quelle	In: Applied Measurement in Education, 9 (1996) 1, S.91-109Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0895-7347
Schlagwörter	Achievement Tests; Individual Differences; Item Response Theory; Psychometrics; Responses; Test Items; Test Use; National Assessment of Educational Progress + Suchen Sie Ihr Suchwort? Achievement test; Achievement; Testing; Test; Tests; Leistungsbeurteilung; Leistungsüberprüfung; Leistung; Testdurchführung; Testen; Individueller Unterschied; Item-Response-Theorie; Psychometry; Psychometrie; Test content; Testaufgabe; Testanwendung
Abstract	An analysis of data from the 1990 National Assessment of Educational Progress Trial State Assessment suggests that person-fit statistics may not provide additional information about results of psychometrically strong achievement tests. More research is needed before person-fit statistics can be used routinely in analysis of item response data. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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