Generating Information for the Evaluation of School Principals' Engagement in Problem Solving.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Glasman, Naftaly S.
Titel	Generating Information for the Evaluation of School Principals' Engagement in Problem Solving.
Quelle	In: Studies in Educational Evaluation, 21 (1995) 4, S.401-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0191-491X
Schlagwörter	Administrator Attitudes; Data Collection; Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Interviews; Models; Principals; Problem Solving; Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Data capture; Datensammlung; Interviewing; Interviewtechnik; Analogiemodell; Principal; Schulleiter; Problemlösen; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	How to generate information that can be used in the evaluation of problem solving by school principals was studied, drawing on a survey of 36 California principals. A proposed conceptual framework was tested in interviews with 30 other principals. Information generated by one principal illustrates problem solving in action. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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