A Multiage-Grouping Success Story.

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Autor/inn/en	McClain, K. Victoria Mayer; und weitere
Titel	A Multiage-Grouping Success Story.
Quelle	In: Early Childhood Education Journal, 23 (1995) 2, S.85-88Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1082-3301
Schlagwörter	Case Studies; Classroom Environment; Classroom Techniques; Demonstration Programs; Early Childhood Education; Mixed Age Grouping; Nongraded Instructional Grouping; Play; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Klassenklima; Unterrichtsklima; Klassenführung; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Jahrgangsübergreifende Gruppe; Spiel; Frühe Kindheit
Abstract	Chronicles the efforts of one primary teacher as she begins a multiage classroom. Includes program guidelines. (ET)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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