Teaching Ethnic Cultures: Fiction and Fact.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Nelson, Murry R.; Myers, Jamie
Titel	Teaching Ethnic Cultures: Fiction and Fact.
Quelle	In: Teaching Education, 5 (1993) 2, S.23-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1047-6210
Schlagwörter	Stellungnahme; Consciousness Raising; Cultural Awareness; Cultural Differences; Inservice Teacher Education; Knowledge Base for Teaching; Multicultural Education; Novels; Summer Programs; Teacher Attitudes; Teacher Improvement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bewusstseinsbildung; Cultural identity; Kulturelle Identität; Kultureller Unterschied; Lehrerfortbildung; Teaching theory; Theory of teaching; Unterrichtstheorie; Multikulturelle Erziehung; Novel; Roman; Sommerkurs; Lehrerverhalten
Abstract	Paper describes an experimental summer course in which teachers read the fiction of ethnic cultures, learned factual material about the cultures, and wrote about their responses in order to gain an understanding of minority/ethnic group issues. Teachers responded very positively to this consciousness raising effort. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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