New Teacher Training Programs for Quebec.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bradley, Jon G.
Titel	New Teacher Training Programs for Quebec.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 77 (1995) 2, S.180-81Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Educational Change; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Guidelines; Higher Education; Instructional Improvement; Schools of Education; Teacher Certification; Teacher Education; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Ausland; Richtlinien; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Unterrichtsqualität; Erziehungswissenschaftliche Fakultät; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Kanada
Abstract	After sampling the public and professional mood through protracted hearings, Quebec's Ministry of Education has decreed there will be no "90-day wonders" (typical of Teach for America programs); the skills and knowledge needed by new teachers can be effectively acquired only through a rigorous, multiyear, university-level program. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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