Attainment and Behaviour of Children in Care and at Home.

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Autor/inn/en	Colton, Matthew; Heath, Anthony
Titel	Attainment and Behaviour of Children in Care and at Home.
Quelle	In: Oxford Review of Education, 20 (1994) 3, S.317-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-4985
Schlagwörter	Academic Achievement; Academic Failure; Behavior Problems; Child Caregivers; Family (Sociological Unit); Foreign Countries; Foster Care; Foster Children; Government School Relationship; Intermediate Grades; Low Achievement; Social Workers; Student Behavior; United Kingdom (Great Britain) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Caregiver; Caregivers; Carer; Child; Children; Kinderbetreuung; Familie; Ausland; Pflegehilfe; Foster child; Pflegekind; Mittelstufe; Unterdurchschnittliche Leistung; Case workers; Sozialarbeiter; Sozialarbeiterin; Student behaviour; Schülerverhalten
Abstract	Reports on a longitudinal study about the educational progress and behavior of 49 children in long-term foster care and a comparison group of children receiving social work support while remaining with their birth families. Finds that the children in foster care showed lower academic achievement and more behavioral problems. (CFR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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