Learning to Improve Learning: A Case Study.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schuster, James M.
Titel	Learning to Improve Learning: A Case Study.
Quelle	In: Educational Technology, 35 (1995) 3, S.23-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1962
Schlagwörter	Stellungnahme; Automation; Case Studies; Evaluation Methods; Improvement Programs; Industrial Training; Instructional Improvement; Printed Materials; Recordkeeping; Telephone Surveys; Total Quality Management; Training Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Effizienzsteigerung; Betriebliche Berufsausbildung; Gewerblich-industrielle Ausbildung; Industriebetriebslehre; Unterrichtsqualität; Leistungsnachweis; Telephone interview; Telefoninterview; Quality management; Qualitätsmanagement; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	Describes an improvement program, based on total quality management concepts, for training employees that was developed at an IBM facility. Topics include student evaluation; follow-up telephone surveys; creating an educational brochure; and automating registration and recordkeeping activities. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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