Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inDeVincenzi, Felicia
TitelLanguage Tests and ESL Teaching. Examining Standardized Test Content: Some Advice for Teachers.
QuelleIn: TESOL Quarterly, 29 (1995) 1, S.180-84Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0039-8322
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Content Analysis; English (Second Language); Evaluation; Guidelines; Language Tests; Measurement Objectives; Reliability; Standardized Tests; Test Construction; Test Validity; International English Language Testing System; Test of English as a Foreign Language
AbstractArgues that teachers need to become "informed consumers" of standardized tests in order to influence decisions about test use and about ways to help students perform at their best. Six strategies for considering the content of a test form are presented. (LR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Bibliotheken, die die Zeitschrift "TESOL Quarterly" besitzen:
Link zur Zeitschriftendatenbank (ZDB)

Artikellieferdienst der deutschen Bibliotheken (subito):
Übernahme der Daten in das subito-Bestellformular

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: