Differential Prediction of College Grades by Gender and Ethnicity: A Replication Study.

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Autor/in	Young, John W.
Titel	Differential Prediction of College Grades by Gender and Ethnicity: A Replication Study.
Quelle	In: Educational and Psychological Measurement, 54 (1994) 4, S.1022-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1644
Schlagwörter	College Students; Course Selection (Students); Ethnicity; Females; Grades (Scholastic); Higher Education; Predictive Measurement; Predictive Validity; Predictor Variables; Sex Differences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Course selection; Student; Students; Kurswahl; Ethnizität; Weibliches Geschlecht; Notenspiegel; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Prädiktor; Sex difference; Geschlechtsunterschied
Abstract	An investigation was conducted to determine whether differential predictive validity, as detected in previous studies, exists for a recent sample of 3,703 college students. Results confirmed that the phenomenon still exists. For women, but not minorities, the difference in predictive validity appears related to course selection. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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