Biotechnology in the High School Biology Curriculum: The Future Is Here!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Zeller, Michael F.
Titel	Biotechnology in the High School Biology Curriculum: The Future Is Here!
Quelle	In: American Biology Teacher, 56 (1994) 8, S.460-64Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-7685
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Biology; Biotechnology; High Schools; Science Curriculum; Science Education; Science Instruction; Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Biologie; Biotechnologie; High school; Oberschule; Naturwissenschaftliche Bildung; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	Describes the development and use of a survey instrument designed to make available information regarding the perceptions that teachers have as to the appropriate content areas in biotechnology for a high school biology curriculum and the instructional methods that would best convey this information. (ZWH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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