Play Theories: A Contemporary Review.

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Autor/in	Mellou, Eleni
Titel	Play Theories: A Contemporary Review.
Quelle	In: Early Child Development and Care, 102 (1994), S.91-100Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0300-4430
Schlagwörter	Child Development; Cognitive Development; Creativity; Dramatic Play; Pretend Play; Recreational Activities; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Kognitive Entwicklung; Kreativität; Dramatisches Mittel; Theaterstück; Simulationsspiel; Freizeitgestaltung; Frühe Kindheit
Abstract	Reviews two sets of play theories, classical and modern, noting that the reason and purpose for play are explained by classical theories; the role of play in child development, determined by modern theories. States that process of play has dual functions of personal expression and social adaptation. Examines the relationship between play and cognitive development, especially creativity. (BAC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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