The Relationship between Efficacy and the Instructional Practices of Special Education Teachers and Consultants.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Allinder, Rose M.
Titel	The Relationship between Efficacy and the Instructional Practices of Special Education Teachers and Consultants.
Quelle	In: Teacher Education and Special Education, 17 (1994) 2, S.86-95Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Consultants; Delivery Systems; Disabilities; Educational Practices; Elementary Secondary Education; Instructional Effectiveness; Self Efficacy; Special Education Teachers; Teacher Effectiveness + Suchen Sie Ihr Suchwort? Consultant; Berater; Auslieferung; Handicap; Behinderung; Bildungspraxis; Unterrichtserfolg; Self-efficacy; Selbstwirksamkeit; Special education; Teacher; Teachers; Sonderpädagoge; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung
Abstract	Comparison of 73 special education teachers providing direct instructional services and 43 educators providing mostly indirect services found that both teaching efficacy and personal efficacy were related to instructionally relevant effective teaching components. Type of service (direct or indirect) was not significantly correlated with either facet of efficacy, but indirect service providers were more likely to be experimental. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang