A Theoretical Framework of Training Needs Analysis for African Para-Medical Personnel through Distance Education Process.

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Autor/in	Braimoh, Dele
Titel	A Theoretical Framework of Training Needs Analysis for African Para-Medical Personnel through Distance Education Process.
Quelle	In: Studies in Educational Evaluation, 20 (1994) 2, S.265-77Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0191-491X
Schlagwörter	Developing Nations; Distance Education; Evaluation Methods; Foreign Countries; Health Personnel; Models; Needs Assessment; Planning; Surveys; Theories; Training; Africa + Suchen Sie Ihr Suchwort? Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Ausland; Medizinisches Personal; Analogiemodell; Bedarfsermittlung; Ablaufplanung; Planungsprozess; Survey; Umfrage; Befragung; Theory; Theorie; Ausbildung; Afrika
Abstract	A theoretical conceptualization of training needs assessment is developed using the example of distance education of paramedical personnel (nurses) in the developing countries of Africa. Accurate training needs analysis and a baseline survey are essential for program development. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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