More Democracy Not Less: Confronting the Challenge of Privatization in Public Education.

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Autor/in	Noguera, Pedro A.
Titel	More Democracy Not Less: Confronting the Challenge of Privatization in Public Education.
Quelle	In: Journal of Negro Education, 63 (1994) 2, S.237-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-2984
Schlagwörter	Stellungnahme; Cost Effectiveness; Democracy; Educational Change; Educational Economics; Elementary Secondary Education; Equal Education; Private Sector; Privatization; Public Policy; Public Schools; Social Influences; Social Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Demokratie; Bildungsreform; Bildungsökonomie; Privater Sektor; Privatisation; Privatisierung; Öffentliche Ordnung; Public school; Öffentliche Schule; Sozialer Einfluss; Social problem; Soziales Problem
Abstract	Explores factors that have contributed to recent interest in the privatization of public education and reframes questions about the crisis in public education. The privatization issue has too often been seen as a technical matter, but it should not be pursued without full consideration of the social costs and benefits. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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