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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enKiang, Peter N.; Kaplan, Jenny
TitelWhere Do We Stand? Views of Racial Conflict by Vietnamese American High-School Students in a Black-and-White Context.
QuelleIn: Urban Review, 26 (1994) 2, S.95-119Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0042-0972
SchlagwörterAsian Americans; Conflict; High School Students; High Schools; Models; Qualitative Research; Racial Bias; Racial Differences; Racial Discrimination; Racial Relations; Student Attitudes; Urban Schools; Validity; Vietnamese People; Massachusetts (Boston)
AbstractQualitative research conducted with 14 Vietnamese American students in Boston (Massachusetts) shows that social exclusion and racial conflict are daily realities. Perspectives of these students challenge the validity of the dominant black-white model that defines public understanding of race relations. (SLD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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