A Multivariate Perspective on Sex Differences in Achievement and Later Performance among Adolescents.

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Autor/inn/en	Witt, Elizabeth A.; und weitere
Titel	A Multivariate Perspective on Sex Differences in Achievement and Later Performance among Adolescents.
Quelle	In: Applied Measurement in Education, 7 (1994) 3, S.241-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0895-7347
Schlagwörter	Academic Achievement; Adolescents; Elementary Secondary Education; Females; Grade 8; Grade 9; Grades (Scholastic); Language Arts; Mathematics; Multivariate Analysis; Prediction; Sex Differences; Social Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Weibliches Geschlecht; School year 08; 8. Schuljahr; Schuljahr 08; School year 09; 9. Schuljahr; Schuljahr 09; Notenspiegel; Sprachkultur; Mathematik; Multivariate Analyse; Vorhersage; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Gemeinschaftskunde
Abstract	Differential prediction of course grades (language arts, mathematics, social studies, and science) from achievement test scores was studied for 634 female and 623 male eighth and ninth graders through multivariate analysis. Female performance was overpredicted except in language arts, but differences were seldom large enough to have practical effects. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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