Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enCarrington, Bruce; Short, Geoffrey
TitelProbing Children's Prejudice: A Consideration of the Ethical and Methodological Issues Raised by Research and Curriculum Development.
QuelleIn: Educational Studies, 19 (1993) 2, S.163-79Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0305-5698
SchlagwörterChildhood Attitudes; Cultural Images; Curriculum Development; Educational Research; Ethics; Ethnic Bias; Ethnic Groups; Ethnocentrism; Foreign Countries; Intermediate Grades; Jews; Multicultural Education; Muslims; Primary Education; Racial Bias; Racial Relations; Research Methodology; Stereotypes; United Kingdom (Great Britain)
AbstractContends that, since the mid-1980s, many British schools in predominantly white areas have taken active steps to counter racism and ethnocentrism. Examines the ethical issues of researching such initiatives at the primary school level. Looks at curriculum development work in antiracist and multicultural education in "all white" schools. (CFR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Bibliotheken, die die Zeitschrift "Educational Studies" besitzen:
Link zur Zeitschriftendatenbank (ZDB)

Artikellieferdienst der deutschen Bibliotheken (subito):
Übernahme der Daten in das subito-Bestellformular

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: