Construction and Validation of a Computer-Based Diagnostic Module on Average Velocity.

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Autor/inn/en	Andaloro, G.; und weitere
Titel	Construction and Validation of a Computer-Based Diagnostic Module on Average Velocity.
Quelle	In: Journal of Research in Science Teaching, 31 (1994) 1, S.53-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4308
Schlagwörter	Concept Formation; Educational Research; Epistemology; High Schools; Higher Education; Motion; Physics; Science Education; Scientific Concepts; Velocity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Concept learning; Begriffsbildung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Erkenntnistheorie; High school; Oberschule; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Bewegungsablauf; Physik; Naturwissenschaftliche Bildung
Abstract	Describes a study designed to identify the various reasoning procedures used by students (n=229) in comparing the average velocities of two moving bodies; compare the differences among the procedures used by students at different school levels; and analyze the relationship between automatic and human diagnoses to identify diagnostic errors of the automatic system. (ZWH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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