The Feminization of Teaching in the Nineteenth Century: A Comparative Perspective.

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Autor/in	Albisetti, James C.
Titel	The Feminization of Teaching in the Nineteenth Century: A Comparative Perspective.
Quelle	In: History of Education, 22 (1993) 3, S.253-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0046-760X
Schlagwörter	Educational History; Elementary Secondary Education; Females; Foreign Countries; Marriage; Sex Bias; Sex Role; Sex Stereotypes; Teacher Background; Teacher Characteristics; Teacher Education; Teacher Selection; Canada; Germany; Russia + Suchen Sie Ihr Suchwort? History of education; Bildungsgeschichte; Weibliches Geschlecht; Ausland; Ehe; Geschlechterrolle; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Kanada; Deutschland; Russland
Abstract	Reviews the rapid feminization of the teaching profession in the latter part of the 19th century in North America and Europe. Identifies by factors such as wage differences between teaching and industrial work and the existence of marriage bans for women teachers. (CFR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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