Practitioner Involvement in Clinical Evaluation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Penka, Cindy E.; Kirk, Stuart A.
Titel	Practitioner Involvement in Clinical Evaluation.
Quelle	In: Social Work, 36 (1991) 6, S.513-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0037-8046
Schlagwörter	Evaluation Methods; Research and Development; Self Evaluation (Groups); Self Evaluation (Individuals); Social Workers; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Forschung und Entwicklung; Self evaluation; Group; Groups; Selbstevaluation; Gruppe (Soz); Case workers; Sozialarbeiter; Sozialarbeiterin; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Data from National Association of Social Workers national membership list suggest that gap between practitioners and clinical researchers may stem from different mindsets and from actual differences in commitment to importance of clinical evaluation. In minds of practitioners, there appeared to be sharp distinction between formal single-subject design studies and general evaluative tasks in which they routinely engage. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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