Adult Literacy Policy in Industrialized Countries.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Limage, Leslie J.
Titel	Adult Literacy Policy in Industrialized Countries.
Quelle	In: Comparative Education Review, 30 (1986) 1, S.50-72Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-4086
Schlagwörter	Access to Education; Adult Basic Education; Adult Literacy; Comparative Analysis; Developed Nations; Educational Policy; Illiteracy; Literacy Education; Public Education; Role of Education; France; United Kingdom; United States + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Adult; Adults; Adult education; Erwachsenenbildung; Developed countries; Industriestaat; Industrieland; Politics of education; Bildungspolitik; Analphabetismus; Öffentliche Erziehung; Bildungsauftrag; Frankreich; Großbritannien; USA
Abstract	Examines the increased recognition of widespread adult illiteracy in industrialized countries; the origins of such recognition in voluntary bodies and advocacy groups; and the extent to which true adult-literacy policies have been developed. Compares adult-literacy efforts in the United Kingdom, France, and the United States with regard to origins, types of provision, and future prospects. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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