Is There a Visual Dyslexia?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Aaron, P. G.
Titel	Is There a Visual Dyslexia?
Quelle	In: Annals of Dyslexia, 43 (1993), S.110-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0736-9387
Schlagwörter	Classification; Cognitive Processes; Dyslexia; Educational Diagnosis; Elementary Secondary Education; Memory; Reading Difficulties; Visual Perception; Word Recognition + Suchen Sie Ihr Suchwort? Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Dyslexics; Legasthenie; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Pedagogical diagnostics; Pädagogische Diagnostik; Gedächtnis; Reading difficulty; Leseschwierigkeit; Visuelle Wahrnehmung; Worterkennung
Abstract	This paper discusses studies of visual dyslexia, the nature of visual processes involved in word recognition, and the contribution of visual memory to word recognition. The paper concludes that, though defects in the physiological aspects of visual processing can lead to reading difficulties, evidence does not indicate the existence of visual dyslexia as a subtype. (Author/JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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