Future Schools: And How to Get There from Here.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dixon, R. G. Des
Titel	Future Schools: And How to Get There from Here.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 75 (1994) 5, S.360-65Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Change Strategies; Childhood Needs; Educational Change; Educational Environment; Elementary Secondary Education; Futures (of Society); Government Role; Literacy Education; Models; Student Centered Curriculum; Teacher Role; Track System (Education) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Childhood; needs; Kindheit; Bedürfnis; Bildungsreform; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Future; Society; Zukunft; Analogiemodell; Lehrerrolle; Leistungsgruppe; Leistungsdifferenzierung
Abstract	Worldwide, school is a pufferbelly locomotive chugging incongruously through a high-tech landscape. Changing schools significantly means smothering them with a critical mass of changes in rapid succession. Meanwhile, the education industry offers the public Band-Aids for whatever school wound is currently suppurating. In Future Schools, students choose their own living rooms and electives, guided by teachers as human interactors. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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