A Model to Build Collaborative Research or Educational Teams of Health Professionals in Gerontology.

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Autor/inn/en	Gitlin, Laura N.; und weitere
Titel	A Model to Build Collaborative Research or Educational Teams of Health Professionals in Gerontology.
Quelle	In: Educational Gerontology, 20 (1994) 1, S.15-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0360-1277
Schlagwörter	Stellungnahme; College Faculty; Cooperation; Gerontology; Health Personnel; Higher Education; Interdisciplinary Approach; Social Exchange Theory; Teamwork + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Co-operation; Kooperation; Gerontologie; Medizinisches Personal; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Theorie des sozialen Wandels
Abstract	A model of academic faculty/health professional collaboration includes assessment/goal setting, determining collaborative fit, resource identification, refinement/implementation, and evaluation. It is based on concepts of social exchange, negotiation, role differentiation, and trust. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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