WIAT Subtest and Composite Predicted-Achievement Values Based on WISC-III Verbal and Performance IQs.

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Autor/inn/en	Flanagan, Dawn P.; Alfonso, Vincent C.
Titel	WIAT Subtest and Composite Predicted-Achievement Values Based on WISC-III Verbal and Performance IQs.
Quelle	In: Psychology in the Schools, 30 (1993) 4, S.310-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0033-3085
Schlagwörter	Achievement Tests; Intelligence Tests; Prediction; Test Interpretation; Wechsler Individual Achievement Test; Wechsler Intelligence Scale for Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Achievement test; Achievement; Testing; Test; Tests; Leistungsbeurteilung; Leistungsüberprüfung; Leistung; Testdurchführung; Testen; Intelligence test; Intelligenztest; Vorhersage; Test analysis; Testauswertung; WIAT; Eignungsprüfung; Eignungstest
Abstract	Provides tables of Wechsler Individual Achievement Test (WIAT) subtests and composite predicted-achievement standard scores based on Wechsler Intelligence Scale for Children-Third Edition (WISC-III) Verbal and Performance intelligence quotients (IQs). Tables allow examiners to determine quickly ability-achievement discrepancies based on WISC-III Verbal or Performance IQs when they are used in conjunction with critical values tables provided in earlier article. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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