Grade Adjustment Methods.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Young, John W.
Titel	Grade Adjustment Methods.
Quelle	In: Review of Educational Research, 63 (1993) 2, S.151-65Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-6543
Schlagwörter	Academic Achievement; Academic Standards; Admission (School); Admission Criteria; College Students; Grade Point Average; Grade Prediction; Grades (Scholastic); Grading; Higher Education; Literature Reviews; Predictive Validity; Reliability; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Admission; Admission procedures; Zulassungsbedingung; Zulassungsverfahren; Zulassung; Collegestudent; Notenspiegel; Notengebung; Schulnote; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Reliabilität; Sekundarbereich
Abstract	Research in the area of grade adjustment methods from the last 27 years is reviewed in the context of admissions selection and of prediction of student performance in college. Contemporary grade adjustment methods can often produce indexes of academic performance with greater reliability than that found with grade point average. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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