Attracting Minority Community/Junior College Students to Teaching.

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Autor/inn/en	Contreras, Gloria; Nicklas, Willis L.
Titel	Attracting Minority Community/Junior College Students to Teaching.
Quelle	In: Action in Teacher Education, 15 (1993) 1, S.1-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-6620
Schlagwörter	Career Choice; College Preparation; High School Students; Higher Education; Institutional Cooperation; Minority Group Teachers; Preservice Teacher Education; Secondary Education; Student Recruitment; Summer Programs; Teacher Recruitment; Transitional Programs; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Institute; Co-operation; Cooperation; Institut; Kooperation; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Sekundarbereich; Sommerkurs; Lehrerrekrutierung
Abstract	A pilot project provided a summer transitional experience from high school or two-year college into a comprehensive higher education institution to enhance the quality and increase the numbers of minorities attracted to teacher education programs. Project results were very positive. All enrolled students completed the program. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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