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Autor/inOffner, Susan
TitelThe Importance of Dissection in Biology Teaching.
QuelleIn: American Biology Teacher, 55 (1993) 3, S.147-49Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0002-7685
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Biology; Dissection; High Schools; Laboratory Animals; Science Activities; Science Education; Science Instruction; Secondary School Science; Teaching Methods
AbstractDescribes what can be learned from animal dissections and asserts that models and videos cannot substitute for dissections. (PR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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