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Autor/inJohnson, Brenda K.
TitelLearning from Science Methods Students.
QuelleIn: Journal of Science Teacher Education, 2 (1991) 4, S.111-14Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1046-560X
SchlagwörterEducation Courses; Education Majors; Elementary Secondary Education; Evaluation; High Schools; Higher Education; Methods Courses; Preservice Teacher Education; Science Education; Science Instruction; Science Teachers; Secondary School Science; Teaching Methods
AbstractPresents a feedback approach used by the author to evaluate the degree to which the desired outcomes of a science methods course are met and to clarify students' perceptions about the course. (PR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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