Language Differences: A New Approach for Special Educators.

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Autor/inn/en	Adger, Carolyn Temple; und weitere
Titel	Language Differences: A New Approach for Special Educators.
Quelle	In: Teaching Exceptional Children, 26 (1993) 1, S.44-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-0599
Schlagwörter	Leitfaden; Cultural Differences; Dialects; Disabilities; Elementary Secondary Education; Language Attitudes; Limited English Speaking; Linguistics; Nonstandard Dialects; North American English; Standard Spoken Usage + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kultureller Unterschied; Dialect; Dialekt; Handicap; Behinderung; Sprachverhalten; Linguistik; Amerikanisches Englisch; Gesprochene Sprache; Umgangssprache
Abstract	This article offers special educators suggestions for using the natural occurrence of multiple dialects in the school and community as a means to teach children about the nature of language in society, increase their language awareness, learn about dialects, and learn standard English as a second dialect if necessary. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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