Knowledge Base Construction as a Pedagogical Activity.

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Autor/inn/en	Wideman, Herbert H.; Owston, Ronald D.
Titel	Knowledge Base Construction as a Pedagogical Activity.
Quelle	In: Journal of Educational Computing Research, 9 (1993) 2, S.165-96Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0735-6331
Schlagwörter	Comparative Analysis; Computer Assisted Instruction; Conventional Instruction; Courseware; Expert Systems; Grade 8; Group Dynamics; Intermode Differences; Junior High Schools; Multivariate Analysis; Pretests Posttests; Problem Solving; Tables (Data) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Lernsoftware; Expert system; Expertensystem; School year 08; 8. Schuljahr; Schuljahr 08; Gruppendynamik; Sekundarstufe I; Multivariate Analyse; Problemlösen; Tabelle
Abstract	Discusses knowledge base development as a pedagogical activity and describes a study of eighth graders that compared three instructional conditions: (1) expert system development work; (2) problem-solving activities using computer-assisted instruction; and (3) a control group that used traditional noncomputer methods. Pretest and posttest scores are discussed, and group interaction is considered. (41 references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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