Students' Perceptions of the Ease of Learning from Computers and Interactive Video: An Exploratory Study.

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Autor/in	Cennamo, Katherine S.
Titel	Students' Perceptions of the Ease of Learning from Computers and Interactive Video: An Exploratory Study.
Quelle	In: Journal of Educational Technology Systems, 21 (1993) 3, S.251-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0047-2395
Schlagwörter	Books; Comparative Analysis; Computer Assisted Instruction; Educational Media; Higher Education; Interactive Video; Learning Processes; Preservice Teacher Education; Questionnaires; Student Attitudes; Tables (Data); Television + Suchen Sie Ihr Suchwort? Book; Buch; Monographie; Monografie; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Bildungsmittel; Unterrichtsmedien; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Interaktives Video; Learning process; Lernprozess; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Fragebogen; Schülerverhalten; Tabelle; Fernsehen; Fernsehtechnik
Abstract	Discussion of learners' preconceptions of media focuses on a study that investigated preservice teachers' preconceptions of the ease of achieving various learning outcomes (i.e., psychomotor, affective, verbal, and intellectual) using the media of interactive video, computers, television, and books. It also examined whether preconceptions varied with frequency of use. (13 references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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