A Comparative Study of Occupational Stress among African American and White University Faculty: A Research Note.

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Autor/inn/en	Smith, Earl; Witt, Stephanie L.
Titel	A Comparative Study of Occupational Stress among African American and White University Faculty: A Research Note.
Quelle	In: Research in Higher Education, 34 (1993) 2, S.229-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0361-0365
Schlagwörter	Anxiety; Black Teachers; College Administration; College Faculty; Comparative Analysis; Higher Education; Institutional Research; Job Satisfaction; National Surveys; Quality of Working Life; Racial Differences; Stress Variables; Teacher Attitudes; Vocational Adjustment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Angst; College administrators; Hochschulverwaltung; Fakultät; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Institutionelle Forschung; Labor; Labour; Satisfaction; Arbeit; Zufriedenheit; Arbeitsqualität; Rassenunterschied; Lehrerverhalten; Personalanpassung
Abstract	Analysis of data from a national survey of about 1,000 college faculty found African-American faculty reported higher levels of occupational stress than white counterpart, especially in areas of research and service activities. Possible effects of extra-academic assignments given to African-American faculty are considered. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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