Ongoing Principal Development: The Route to Restructuring Urban Schools.

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Autor/in	Fredericks, Janet
Titel	Ongoing Principal Development: The Route to Restructuring Urban Schools.
Quelle	In: Education and Urban Society, 25 (1992) 1, S.57-70Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1245
Schlagwörter	Administrator Role; Change Agents; Educational Change; Elementary Secondary Education; Expectation; Instructional Leadership; Principals; Professional Continuing Education; Professional Development; School Administration; School Restructuring; Urban Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Expectancy; Erwartung; Instruction; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; Principal; Schulleiter; Berufsfeldbezogener Unterricht; Weiterbildung; Schulreformplan; Schulumwandlung; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule
Abstract	Examines the role of the principal in restructuring schools. Skills to meet the restructuring needs of the school can be obtained through on-going principal development. Programs, activities, and support exist for principals who pursue development, but they must inaugurate the process themselves. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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