The Predictive Validity of the ASVAB for Training Grades.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Earles, James A.; Ree, Malcolm James
Titel	The Predictive Validity of the ASVAB for Training Grades.
Quelle	In: Educational and Psychological Measurement, 52 (1992) 3, S.721-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1644
Schlagwörter	Grades (Scholastic); Job Performance; Military Personnel; Personnel Selection; Predictive Validity; Test Use; Test Validity; Training; Armed Services Vocational Aptitude Battery + Suchen Sie Ihr Suchwort? Notenspiegel; Work performance; Arbeitsleistung; Personalauswahl; Personalentscheidung; Testanwendung; Testvalidität; Ausbildung
Abstract	The validity of the subtests and composites of the Armed Services Vocational Aptitude Battery (ASVAB) for grades in 150 military technical schools was investigated with 88,724 Air Force recruits. Across all jobs, arithmetic reasoning was the most valid subtest, and the electronics composite was the most valid composite. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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