Children Who Hurt, Children Who Fail.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Frymier, Jack
Titel	Children Who Hurt, Children Who Fail.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 74 (1992) 3, S.257-59Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Failure; Family Problems; High Risk Students; Low Achievement; Psychological Needs; School Responsibility; Socioeconomic Status; Student Needs; Surveys; Teacher Response + Suchen Sie Ihr Suchwort? Familienkrise; Problemschüler; Unterdurchschnittliche Leistung; Socio-economic status; Sozioökonomischer Status; Survey; Umfrage; Befragung; Lehrerkommentar
Abstract	Phi Delta Kappa study collected data on over 21,000 students in grades 4, 7, and 10 in 275 schools in over 80 U.S. communities. Five risk factors emerged: personal pain, academic failure, family socioeconomic status, family instability, and family tragedy. Many teachers helped considerably with personal pain and academic failure problems, especially in high-effort schools with intensive assistance programs. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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