Capitalism and Socialism: How 7th Graders Understand and Misunderstand the Information Presented in Their Geography Textbooks.

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Autor/in	Berti, Anna Emilia
Titel	Capitalism and Socialism: How 7th Graders Understand and Misunderstand the Information Presented in Their Geography Textbooks.
Quelle	In: European Journal of Psychology of Education, 6 (1991) 4, S.411-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0256-2928
Schlagwörter	Capitalism; Concept Formation; Economics Education; Foreign Countries; Geography Instruction; Grade 7; Secondary Education; Socialism; Italy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kapitalismus; Concept learning; Begriffsbildung; Wirtschaftskunde; Ausland; Geography education; Geography lessons; Geografieunterricht; School year 07; 7. Schuljahr; Schuljahr 07; Sekundarbereich; Sozialismus; Italien
Abstract	Presents findings of an analysis of Italian seventh grade students' understanding of capitalism and socialism. Reports that knowledge of the topics was rather poor. Concludes that students who had studied the topics more thoroughly had somewhat, but not substantially, greater understanding of capitalism and socialism. Calls for more research. (SG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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