Ability Tests, Measurements, and Markets.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sternberg, Robert J.
Titel	Ability Tests, Measurements, and Markets.
Quelle	In: Journal of Educational Psychology, 84 (1992) 2, S.134-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0663
Schlagwörter	Stellungnahme; Ability; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Intelligence Tests; Marketing; Research Needs; Scoring; Student Evaluation; Test Construction; Test Theory; Test Use; Trend Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fähigkeit; Fertigkeit; Bildungsentwicklung; Intelligence test; Intelligenztest; Forschungsbedarf; Bewertung; Schulnote; Studentische Bewertung; Testaufbau; Testtheorie; Testanwendung; Trendanalyse
Abstract	Progress, or lack thereof, in the development of ability testing is reviewed. Current tests, though inadequate, respond to the demands of test consumers. Test publishers must look ahead to changing demands and begin to lead the market, rather than follow it, by drawing on basic research in testing. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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