Developing Selection Skills in Introductory Statistics.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ware, Mark E.; Chastain, Jeffrey D.
Titel	Developing Selection Skills in Introductory Statistics.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 18 (1991) 4, S.219-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6283
Schlagwörter	Academic Aptitude; Educational Research; Evaluation Criteria; Higher Education; Introductory Courses; Psychology; Selection; Sex Differences; Skill Development; Statistics; Teaching Methods; Undergraduate Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Einführungskurs; Psychologie; Auslese; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Statistik; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Reports results of a study assessing the effectiveness of teaching statistics with an emphasis on selection skills. Discusses how general academic ability and gender affected students' learning when the instructor emphasized selection skills. Concludes that teachers must emphasize selection skills through handouts, lectures, and examinations to increase these skills beyond results of conventional teaching methods. (DK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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