Performance Technology: Blueprint for the Learning Organization?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gordon, Jack
Titel	Performance Technology: Blueprint for the Learning Organization?
Quelle	In: Training, 29 (1992) 5, S.27-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0095-5892
Schlagwörter	Stellungnahme; Job Performance; Organizational Development; Organizational Objectives; Outcomes of Education; Staff Development; Systems Approach; Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Work performance; Arbeitsleistung; Organisationsentwicklung; Business goal; Unternehmensziel; Lernleistung; Schulerfolg; Personnel development; Personalentwicklung; Systemischer Ansatz; Ausbildung
Abstract	Organizational change should be approached first by identifying organizational goals, what people should produce to meet them, what kind of people are needed, and how performance can be elicited. The role of performance technology is to assist people in accomplishing the tasks necessary to achieve the goals. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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