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Autor/inn/enEdwards, Robert; Sutton, Alan
TitelA Practical Approach to Student-Centred Learning.
QuelleIn: British Journal of Educational Technology, 23 (1992) 1, S.4-20Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0007-1013
SchlagwörterComputer Assisted Instruction; Course Content; Course Evaluation; Course Objectives; Foreign Countries; Higher Education; Individualized Instruction; Instructional Improvement; Learner Controlled Instruction; Learning Strategies; Management Information Systems; Pacing; Self Evaluation (Individuals); Student Attitudes; Student Role; Undergraduate Students; United Kingdom (Wales)
AbstractDescribes an undergraduate course at the Polytechnic of Wales called Information Systems for Management that was designed to give students responsibility for setting objectives, working at their own pace, and making self-assessments. Highlights include course objectives, course content, learning methods used, students' reactions, results obtained, and suggestions for improvement. (eight references) (LRW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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