No Self-Efficacy, No Performance.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mager, Robert F.
Titel	No Self-Efficacy, No Performance.
Quelle	In: Training, 29 (1992) 4, S.32-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0095-5892
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Job Performance; Motivation; Self Efficacy; Transfer of Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Work performance; Arbeitsleistung; psychologische; Motivation (psychologisch); Self-efficacy; Selbstwirksamkeit; Training; Transfer; Ausbildung
Abstract	Self-efficacy is critical to sustained performance. Five ways to strengthen it are performance mastery, task-diagnostic feedback, modeling, social persuasion, and inference from physiological information. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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