Discontent, Multicultural Education and Some Implications for the Education of Students.

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Autor/inn/en	Gillette, Maureen D.; Grant, Carl A.
Titel	Discontent, Multicultural Education and Some Implications for the Education of Students.
Quelle	In: Teaching Education, 4 (1991) 1, S.79-88Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1047-6210
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Change; Educational Quality; Educational Theories; Elementary Secondary Education; Foundations of Education; Holistic Approach; Multicultural Education; Standards; Teacher Attitudes; Teacher Improvement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Quality of education; Bildungsqualität; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Grundlagenausbildung; Holistischer Ansatz; Multikulturelle Erziehung; Standard; Lehrerverhalten
Abstract	Examines discontent over standards of education and its relationship to current debates about multicultural education. The paper discusses the views of critics and advocates of multicultural education as well as of those who must implement it no matter what their stance. It also notes the effects of discontent on students. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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