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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enGibbons, Andrew S.; Rogers, Dwayne H.
TitelThe Practical Concept of an Evaluator and Its Use in the Design of Training Systems.
QuelleIn: Educational Technology, 31 (1991) 11, S.7-15Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-1962
SchlagwörterCompetency Based Education; Computer Assisted Instruction; Computer Assisted Testing; Computer Simulation; Feedback; Formative Evaluation; Instructional Design; Instructional Systems; Performance; Postsecondary Education; Professional Training; Technical Education; Thinking Skills; Training Methods
AbstractThe evaluator is an instructional system product that provides practice, testing capability, and feedback in a way not yet seen in computer-assisted instruction. Training methods using an evaluator contain scenario-based simulation exercises, followed by a critique of performance. A focus on competency-based education and performance makes the evaluator an integral component in training. (11 references) (DB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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